XML SOAP DOM Schulung Berlin
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XML Schulung Themen
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- Konzept der Markup/Auszeichnungs-Sprachen
- HTML als (noch) aktueller Markup-Standard
im Web
- XML als Sprache zum Transport und der
Beschreibung von Daten
- XHTML als (erforderliche) Ablösung
von HTML
- Aufbau einer XML Datei
- Grundlagen einer wohlgeformten XML Datei
- XML Als hierarchische Datenbeschreibung
- Parser als Kernkomponente der XML-Technik
- Validieren einer XML-Datei
- geeignete XML-Editoren sowie nützliche
Zusatztools
- validierende Parser
- XML-Schematas
- Erstellen von Schemata von Hand und grafisch
über den XMLSpy-Editor
- Umformung von XML Dokumenten mit Hilfe von
Stylesheets
- Stylesheet-Standards im Vergleich: CSS,
XSLT, DSSSL
- die CSS Syntax zur formatierten Ausgabe
von Datenknoten
- XML-basierter Komponentenzugriff
- Einbinden von XML in einer Internet-Präsenz
- XML-Datentransport via HTML mittels Data-Islands
- clientseitige XML-Verarbeitung im Webbrowser
- serverseitige Aufbereitung von Daten
mittels XML
- Ausblicke auf die Zukunft
- Neuerungen bei XML 1.1
- XML-basierte, mobile Dienste
- Einbinden von XML in eine Internet-Präsenz
- XML-Datentransport via HTML mittels Data-Islands
- clientseitige XML-Verarbeitung im Webbrowser
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- XSLT als regelbasierte Sprache
- Auffinden von Knoten über XPath
in XSLT-Stylesheets
- die XSLT Syntax
- Geräteunabhängigkeit bei der
Ausgabe durch Formating Objects XSL-FO
- progammgesteuerter Zugriff auf XML-Dokumente
- Programmierschnittstellen DOM und SAX
im Vergleich
- das Dokumentmodell von DOM
- Navigation im DOM-Baum durch XPATH
- Ereignisgetriebenes Modell von SAX
- XML-basierter Komponentenzugriff
- SOAP im Vergleich zu DCOM-RPC, CORBA-IIOP,
Java-RMI und anderen Formaten
- SOAP als Ersatz für bisherige Schnittstellenaufrufe
- Struktur eines SOAP-Paketes
- Anwendung von SOAP in Kontext eines Web-Services
- Einbinden von XML in einer Internet-Präsenz
- XML-Datentransport via HTML mittels Data-Islands
- clientseitige XML-Verarbeitung im Webbrowser
- serverseitige Aufbereitung von Daten
mittels XML
- Struktur eines SOAP-Paketes
- Anwendung von SOAP in Kontext eines Web-Services
- SOAP im Vergleich zu DCOM-RPC, CORBA-IIOP,
Java-RMI und anderen Formaten
- SOAP als Ersatz für bisherige Schnittstellenaufrufe
- Struktur eines SOAP-Paketes
- Anwendung von SOAP in Kontext eines Web-Services
- serverseitige Aufbereitung von Daten mittels
XML
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Preise und Termine
Umfang:
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ein- bis dreitägig von 09.00-16.00
Uhr
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Preise:
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Die Seminargebühr
beträgt 500,- Euro
zuzüglich Mehrwertsteuer von 19% pro
Tag bei einem Einzeltraining. Für mehrere
Teilnehmer im Rahmen einer Anmeldung bieten
wir gestaffelte Rabatte von 10-30% an. Dies
betrifft auch die Buchung verschiedener
Seminare.
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Termine:
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nach
Vereinbarung |
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XML Seminarinfos
- Terminvereinbarungen für Firmen- und
Individualschulungen sowie weiterführende
Workshops sind jederzeit möglich. Wir erstellen
gern ein individuelles Angebot für Sie.
- Für eine Anfrage nutzen Sie bitte unser
Kontaktformular
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Über XML
XML ist eine Metasprache für das
Definieren von Dokumenttypen. Anders gesagt: XML liefert
die Regeln, die beim Definieren von Dokumenttypen angewendet
werden. XML-Dokumente eignen sich nicht nur für
die Darstellung in Web-Browsern und das Ausdrucken auf
Papier, sondern auch für die weitere Verarbeitung
in Programmen, in denen die logische Bedeutung der Informationen
eine Rolle spielt. Alternativ dargestellt, ermöglicht
die konsequente Trennung der logischen Informationsstruktur
von der optischen ein multiples Publishing (Web, Press,
CD....) ohne die bisher allgemein üblichen Redundanzen
bei der Datenverwaltung. Ein wesentlicher Vorteil zudem
besteht darin, dass mit den Konzepten und Regeln, die
XML bereitstellt, eigene Auszeichnungssprachen definiert
werden können. All diese Sprachen bestehen immer
wieder aus Elementen, markiert durch Tags, deren Verschachtelungsregeln,
und aus Attributen mit erlaubten Wertzuweisungen.
XML-basiertes Dokumentenmanagement bewährt sich
auch dank plattform-, system-, und anwendungsübergreifender
Kompatibilität mit zunehmendem Erfolg im digitalen
Datenverkehr.
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